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Erre kids nasce con l’intento di realizzare progetti creativi e teatrali per i ragazzi in collaborazione con istituti scolastici, enti pubblici e privati.

L'idea prende spunto dal libro di sociologia dell’ambiente di Osvaldo Pieroni, in cui si parla di consumo e produzione sostenibile, sintetizzate nel cosiddetto “principio delle 6 R”.

Il nostro contributo a questo principio attraverso l’arte per i ragazzi è:


Rivalutazione dei testi classici della letteratura Italiana;

Ridistribuzione di un sapere collettivo;

Ristrutturare l'immaginazione;

Ridurre la dispersione scolastica;

Riutilizzo dei materiali nelle scenografie e nei costumi per gli spettacoli;

Riciclare per creare.

E’ difficile fare le cOse difficili: 

parlare al sOrdO, mOstrare la rOsa al ciecO.

Bambini imparate a fare le cOse difficili: 

dare la manO al ciecO, cantare per il sOrdO, 

liberare gli schiavi che si credOnO liberi


Gianni Rodari

Il prOdOttO artisticO – disegnO, pittura O scultura – richiede un prOcessO cOstante di assimilaziOne e prOieziOne: quellO di percepire attraversO i sensi una grande quantitA' d’infOrmaziOni, integrarla cOn l’IO e dare una nuOva fOrma agli elementi che sembranO adattarsi megliO alle necessitA' estetiche dell’autOre, in quel mOmentO


Viktor Lowenfeld

Nel creative teaching così come lo intende Lowenfeld, il prodotto finale è subordinato al processo creativo. Quindi quello che diventa fondamentale nei nostri laboratori è il procedere del bambino, il suo pensiero, i suoi sentimenti, le sue percezioni, in altre parole le sue reazioni di fronte all’ambiente. 


Questo modo di procedere valorizzerà essenzialmente il processo creativo dei partecipanti: ci sarà anche un prodotto finale, ma non sarà più percepito come artistico ma come una comunicazione.

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